El jueves 29 Arcópoli_UPM dedicó un acto a intentar ver la herencia que queda en la sociedad universitaria sobre las revoluciones de Mayo del 68.  Para ello se proyectó la película “Soñadores”, de Bernardo Bertolucci y a continuación, las personas presentes estuvieron debatiendo animadamente sobre los acontecimientos de aquel año.

Al principio nuestro portavoz, Rubén López, hizo una presentación sobre los acontecimientos que hicieron desembocar en mayo del 68 y nos habló de que estas rebeliones no ocurrieron solamente en París.

Estuvo comentando sobre la Primavera de Praga que comenzó en Enero de ese año y que acabó de forma violenta en Agosto con la invasión de las tropas comunistas en Checoslovaquia, cerrando la puerta a cualquier atisbo de libertad, que era lo que preconizaban los checos y eslovacos.

También mencionó la matanza de Tlatelolco, donde muchos mexicanos, imbuidos con el espíritu de los carteles de los franceses, fueron fuertemente reprimidos por las fuerzas armadas mexicanas cuando pedían más libertad.

Se hizo expresa referencia a España, donde poco antes, en 1965 habían ocurrido varias revueltas universitarias encabezadas por profesores como López Aranguren o Tierno Galván. También a la sorpresa de los franceses cuando hablaban con los españoles y veían las verdaderas necesidades de estos últimos frente a sus pretensiones.

Después de nombrar todos estos eventos y otros, se habló del surgimiento en Francia por parte del estudiantado de una verdadera rebelión social, que empezó para pedir que las residencias de estudiantes fuesen mixtas y que llegaron a poner en jaque al presidente de la República francesa, Charles De Gaulle.

Las causas que se expusieron para que prendiera la mecha tan fuerte fueron sobre todo la masificación de la enseñanza y el comienzo de vislumbrar el límite del estado del bienestar.

Pero más allá de estos datos, se trató de ver la influencia en nuestra sociedad.  Se expusieron las ideas que habían llegado a nuestros días de aquellos acontecimientos, y para ello se recordó la liberación sexual, la reducción de la jornada laboral o la libertad de elección. También se habló de los problemas de la falta de esfuerzo y de motivaciones desde entonces.

Se comentó sobre la película, la extraña relación entre los tres protagonistas, la lucha por romper tabúes en sexualidad, la naturalidad sobre el comportamiento de dos chicos que se bañan juntos y se llegan a besar en la boca sin tapujos (aunque en esto hubo divergencias entre lxs asistentes), el miedo a que los descubran, la liberación, el poder explorar su sexualidad sin miedos y también hubo quejas sobre el pobre activismo que hacían unos teóricos de la revolución que se quedaban en su casa bebiendo vino y disfrutando del sexo en vez de estar en las calles apoyando las reivindicaciones que tanto defendían a nivel de ideas.

Rubén intentó plantear a lxs asistentes si realmente la frases que se iban poniendo en las transparencias de fondo, habían influido en las vidas de cada uno. Habló de su concreta experiencia personal y lo mucho que le habían inquietado esas frases.

También explicó que uno de los principales activistas LGTB en mayo del 68, que intentó comenzar la revolución de orientación sexual, al año siguiente estaba en el pub Stonewall cuando ocurrieron los sucesos que tuvieron lugar el 28 de junio y que celebramos todos los años. También se habló de la carta que este activista envió poco después al Nouvel Observateur y que su madre le respondió, sobre la salida del armario.

José Joaquín Álvarez, tutor LGTB de Rivas, que se encontraba entre los asistentes también estuvo dando su punto de vista sobre la película, en particular sobre las analogías con la salida del armario de gays y lesbianas, y la conversación de Eva Green, donde afirma que si se enteran sus padres, se mataría.

El acto fue muy participativo, donde todo el público asistente (miembros de Arcópoli y de fuera) estuvo hablando sobre sus opiniones de las frases de mayo del 68 y de la libertad.

Arcópoli_UPM quiere agradecer al personal de INEF, en particular a Gladys y a Alberto Morcillo por su disponibilidad para solucionar los diversos problemas técnicos que nos surgieron y la diligencia mostrada. También queremos hacer una mención al decano, Don Javier Sampedro, que vino al comienzo de nuestro acto, a expresar sus disculpas por los problemas de la reserva de aula